文化常識知識是教師資格筆試的一個考點，其考點范圍寬廣，而且每年考試的內容都是會有變動，所以在教師資格證考前要做好知識儲運，要做到“知其然，知其所以然”，大家和小編一起學起來！

秦漢、魏晉南北朝

(一)秦統—六國

秦朝采取的鞏固統一的措施有：

①地方實行郡縣制；

②統一貨幣、文字和度量衡；

③加強思想控制，“焚書坑儒”；

④修筑長城：

⑤進軍和開發嶺南。

(二)中央集權制度的加強

漢武帝時期，采取措施全面加強中央集權制度：

①政治上，建立“中朝”制約“外朝”，設置“刺史”以監控地方，削奪諸侯權力，嚴刑峻法：

②經濟上，把地方的鑄幣和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄五銖錢：

③“罷黜百家，獨尊儒術”，加強思想控制。

(三)統一的多民族國家的形成

秦王朝是我國第一個統一的多民族國家。

(四)三國鼎立和南北朝形成

公元208年，魏、蜀、吳三國鼎立的局面開始形成。

南朝和北朝合稱為“南北朝”。

選擇報考教師資格證考試的你對這些知識點記住了多少呢？一定要堅持下去呦！微信關注“師大教科文教育”，微博關注“師大教科文教師教育”，這里匯集了最新資訊、教師資格證備考干貨、教師招聘考試信息、免費直播課程等等，更多精彩活動等你來參加喲！